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虽然整个课堂看起来根本就不出差,甚至是前面的一些时间,只是自我介绍罢了,其余的老师自然会有一些意见。
他们可是按照校领导的要求才来听的,如果不是校领导说高兴的课,有必要来听的话,他们才不会来呢,因此他们这时候看到高兴的课,其实根本就没有什么。
心里自然会有些许的不满,也认为是校领导太过于夸张了,不然也不会如此夸大其词,说高兴的课其实是很好的。
可他们已经几乎坐了一堂课了,可是根本就没有让他们感觉到有出彩的地方,只是感觉到普普通通罢了,虽然比一些老师讲的也好,但是差距也不会显得有多大。
这让他们感觉到浪费时间,甚至觉得是校领导太过于夸张了,或者是说,是高兴欺骗了校领导,这才有了这种结果。
虽然整节课还有十十多分钟,但是他们早已经认定了高兴,根本讲不出什么好的课,毕竟整一节课已经过去了一大半了,这时候高兴还想讲什么呢?
因此他们根本就不相信高兴所说的,当然他们自己是这么认为的,可是高兴可是不这么认为,虽然高兴他没有准备得有多么充足,可是他知道,这一节课他还是有亮点的,比如最后的这十几分钟里。
他要让别人看一看他的教学水平,还有他新创建的这种教学方法,是值得学习的,所以他也不怕别人学习,他更喜欢上更多的人来学习。
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